Textos académicos sobre geschlechtergerechtes Lesen

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Jungen lesen anders. Planung, Durchführung und Evaluation eines Lesetages mit einem geschlechterdifferenzierenden Leseangebot

Autor:in: Sarah Jordan (Autor)

Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística

Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2009 58 Páginas , Calificación: 1,0

No. de catálogo: 160377

Precio: US$ 21,99