Wissenschaftliche Texte zu Gesprächstraining

Gesprächstraining bezeichnet die gezielte Förderung von Kommunikationsfähigkeiten, insbesondere in pädagogischen und therapeutischen Kontexten. Es wird in der Pädagogik und Psychologie diskutiert, um effektive Gesprächstechniken zu entwickeln und umzusetzen. Gesprächstraining kann dabei helfen, Beziehungen zu stärken und Konflikte zu lösen.

2 Veröffentlichungen

Kommunikative Grundkompetenzen pädagogischen Handelns. Das zentrale Moment in der pädagogischen Praxis?

Autor:in: Kathrin Nährig (Autor:in)

Fach: Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden

Kategorie: Bachelorarbeit , 2015 50 Seiten , Note: 1,3

Katalognummer: 315847

Preis: US$ 21,99
Kommunikative Grundkompetenzen pädagogischen Handelns. Die klientenzentrierte Gesprächspsychotherapie Carl Ransom Rogers

Autor:in: Kathrin Nährig (Autor:in)

Fach: Pädagogik - Allgemein

Kategorie: Seminararbeit , 2014 19 Seiten , Note: 2,0

Katalognummer: 283974

Preis: US$ 16,99

Das Gesprächstraining basiert auf verschiedenen Theorien und Modellen, wie der klientenzentrierten Gesprächspsychotherapie von Carl Rogers. Es umfasst auch die Entwicklung von Kommunikationsstrategien und die Förderung von aktiven Zuhörvermögen. In der wissenschaftlichen Forschung wird das Gesprächstraining oft im Kontext von pädagogischen und therapeutischen Anwendungen untersucht, um seine Effektivität und Wirksamkeit zu überprüfen. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zum Gesprächstraining als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.