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Veröffentlichungen
Die Vermittlung von Bewegung und Sport im Grundschulalter ist nicht nur für die körperliche Entwicklung, sondern auch für die soziale und emotionale Entwicklung der Kinder von großer Bedeutung. Im Grundschulsport werden verschiedene Ansätze und Methoden eingesetzt, um die Schülerinnen und Schüler zu fördern und ihre Fähigkeiten zu entwickeln. Zentrale Theorien und Modelle, wie die reflexive Koedukation oder die Bewegte Schule, spielen hierbei eine wichtige Rolle. Fragen nach der Integration von Kindern mit Migrationshintergrund oder der Leistungsmotivschulung im Grundschulsport sind ebenfalls von Interesse. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zum Grundschulsport als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.