Wissenschaftliche Texte zu Inklusion Didaktik Lebensweltorientierung Mehrperspektivität

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Wie lässt sich eine gelingende Inklusion didaktisch gestalten? Inklusionsdidaktik und konstruktivistische Perspektiven des Lernens

Autor:in: Mareike Wanke (Autor:in)

Fach: Didaktik - Sachunterricht, Heimatkunde

Kategorie: Bachelorarbeit , 2011 54 Seiten , Note: 1,0

Katalognummer: 379768

Preis: US$ 21,99