Wissenschaftliche Texte zu Inklusionsforschung

Die Inklusionsforschung befasst sich mit der Erforschung von Prozessen und Strukturen, die eine inklusive Bildung und Gesellschaft fördern. Sie wird vor allem im Bereich der Pädagogik und Soziologie verhandelt. Inklusionsforschung kann sich auf verschiedene Aspekte beziehen, wie zum Beispiel die integrative Beschulung oder die Entwicklung von Lernmaterialien für inklusive Lernsettings.

2 Veröffentlichungen

Integrative Beschulung in der Schweiz
Theoretische Aspekte, Entwicklungstendenzen und Entwicklungsmodelle

Autor:in: Apl. Professor Dr. Christel Rittmeyer (Autor:in)

Fach: Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik

Kategorie: Wissenschaftlicher Aufsatz , 2010 16 Seiten

Katalognummer: 147547

Preis: US$ 16,99
Lese- und Schreiblernprozesse in inklusiven Lernsettings. Qualitative Analyse der Lernangebote und -materialien

Autor:in: Tanja Mai (Autor:in)

Fach: Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft

Kategorie: Examensarbeit , 2015 170 Seiten , Note: 2,0

Katalognummer: 352651

Preis: US$ 46,99

Ein zentrales Anliegen der Inklusionsforschung ist die Untersuchung von Barrieren und Herausforderungen, die eine inklusive Bildung behindern. Dazu gehören auch die Analyse von Lehrmethoden und -materialien sowie die Entwicklung von Strategien zur Förderung von Vielfalt und Teilhabe. Die Inklusionsforschung ist ein interdisziplinäres Feld, das sich auf Erkenntnisse aus der Pädagogik, Soziologie, Psychologie und anderen Disziplinen stützt. Vertiefe dich in die wissenschaftlichen Arbeiten zur Inklusionsforschung, die bei GRIN als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, verfügbar sind.