Wissenschaftliche Texte zu interaktive Whiteboards

Interaktive Whiteboards sind eine Form von interaktiven Tafeln, die in der Bildung eingesetzt werden. Sie ermöglichen eine immersive und interaktive Lernumgebung und werden in der Regel in Klassenzimmern verwendet. Der Begriff bezieht sich auf die technischen Geräte und die pädagogischen Methoden, die sie ermöglichen. Interaktive Whiteboards werden in der Bildungsforschung und der Pädagogik diskutiert.

3 Veröffentlichungen

Interaktive Whiteboards als Beitrag zu gutem Unterricht in Schulen?
Betrachtungen aus Lehrer- und Schülersicht

Autor:in: Dr. Marc Schnichels (Autor:in)

Fach: Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden

Kategorie: Masterarbeit , 2015 75 Seiten , Note: 1,0

Katalognummer: 315325

Preis: US$ 34,99
Kann die Unterrichtsqualität durch interaktive Whiteboards verbessert werden?
Eine empirische Studie an einem Gymnasium

Autor:in: Freya Westermann (Autor:in)

Fach: Pädagogik - Unterrichtsvorbereitung allgemein

Kategorie: Examensarbeit , 2015 72 Seiten , Note: 1,5

Katalognummer: 309803

Preis: US$ 34,99
Umgang mit Medien. Der Einsatz der interaktiven Whiteboards

Autor:in: Locke M. (Autor:in)

Fach: Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik

Kategorie: Projektarbeit , 2018 20 Seiten , Note: 2,3

Katalognummer: 428970

Preis: US$ 16,99

Die Nutzung von interaktiven Whiteboards ist ein wichtiger Aspekt der modernen Bildung. Sie ermöglichen eine Vielzahl von interaktiven Lernmethoden, wie zum Beispiel die Erstellung von interaktiven Lehrmaterialien und die Durchführung von Gruppenarbeiten. Die Forschung zu interaktiven Whiteboards konzentriert sich auf ihre Auswirkungen auf die Lernergebnisse und die Unterrichtsqualität. Zentrale Fragen sind, ob und wie interaktive Whiteboards die Lernmotivation und das Lernverhalten von Schülern beeinflussen können. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu diesem Thema als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.