Textes scientifiques sur Konstruktion von fächerintegrativen Lernsituationen

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Konstruktion einer fächerintegrativen Lernsituation
„Lernen zu lernen“

Autor:in: Bachelor Bettina Schmidt (Auteur)

Matière: Pédagogie - Le Professeur / Pédagogue

Catégorie: Travail de Projet (scientifique-pratique) , 2010 31 Pages , Note: 1,7

N° de catalogue: 192246

Prix: US$ 18,99