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Wissenschaftliche Texte zu  Learn

9  Veröffentlichungen
  • Easy to Read Equals Easy to Learn. Text-Design and the Intake and Memorization of Information in a Classroom Setting
    Titel: Easy to Read Equals Easy to Learn. Text-Design and the Intake and Memorization of Information in a Classroom Setting
    Autor:in: Herbert Schmidt (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Unterrichtsvorbereitung allgemein
    Kategorie: Forschungsarbeit , 2019 16 Seiten
    Katalognummer: 497057
    Preis: US$ 16,99
  • How Can First Graders Learn to Read in Pili, Philippines? A Reading Book to Improve Oral Language Usage and Comprehension
    Titel: How Can First Graders Learn to Read in Pili, Philippines? A Reading Book to Improve Oral Language Usage and Comprehension
    Autor:in: Catherine Bon (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Lesen
    Kategorie: Wissenschaftliche Studie , 2020 21 Seiten
    Katalognummer: 913590
    Preis: US$ 16,99
  • How Do Children Learn Gender and Why?
    Titel: How Do Children Learn Gender and Why?
    Autor:in: M.A. Irina Maric (Autor:in)
    Fach: Geschlechterstudien / Gender Studies
    Kategorie: Hausarbeit (Hauptseminar) , 2010 14 Seiten , Note: 12,00
    Katalognummer: 205976
    Preis: US$ 16,99
  • Learn C#
    The Easy Way. Through Examples
    Titel: Learn C#
    Autor:in: Prof. Dr. Palaniappan Sellappan (Autor:in)
    Fach: Informatik - Programmierung
    Kategorie: Fachbuch , 2018 309 Seiten , Note: 14
    Katalognummer: 435400
    Preis: US$ 17,99
  • Learn C++ Programming. Through Examples
    Titel: Learn C++ Programming. Through Examples
    Autor:in: Prof. Dr. Palaniappan Sellappan (Autor:in)
    Fach: Informatik - Programmierung
    Kategorie: Fachbuch , 2018 194 Seiten , Note: 12
    Katalognummer: 442590
    Preis: US$ 17,99
  • Make them Laugh, Make them Speak, and they Will Learn: Communicative Exercises in the Classroom
    Titel: Make them Laugh, Make them Speak, and they Will Learn: Communicative Exercises in the Classroom
    Autor:in: Eckhard Rolz (Autor:in)
    Fach: Didaktik für das Fach Englisch - Pädagogik, Sprachwissenschaft
    Kategorie: Essay , 2012 8 Seiten
    Katalognummer: 193137
    Preis: US$ 6,99
  • The Zambian Mining Industry. What are the Barriers to Learn from Incidents?
    Titel: The Zambian Mining Industry. What are the Barriers to Learn from Incidents?
    Autor:in: Jonas Mwango (Autor:in)
    Fach: BWL - Sonstiges
    Kategorie: Masterarbeit , 2019 122 Seiten , Note: 100
    Katalognummer: 1143415
    Preis: US$ 42,99
  • What Do We Learn From Objects and Artefacts That We Can't Learn From Documents and Written Sources?
    Titel: What Do We Learn From Objects and Artefacts That We Can't Learn From Documents and Written Sources?
    Autor:in: J. A. Lowe (Autor:in)
    Fach: Geschichte - Sonstiges
    Kategorie: Essay , 2013 5 Seiten , Note: 2.1
    Katalognummer: 271204
    Preis: US$ 6,99
  • Why Learn English? Cape Verdeans’ First Year Undergraduate Students’ Motivation
    Titel: Why Learn English? Cape Verdeans’ First Year Undergraduate Students’ Motivation
    Autor:in: Ernania Fortes (Autor:in)
    Fach: Didaktik für das Fach Englisch - Pädagogik, Sprachwissenschaft
    Kategorie: Akademische Arbeit , 2016 29 Seiten , Note: A
    Katalognummer: 495197
    Preis: US$ 18,99
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