Die Idee von Learning Communities basiert auf dem Gedanken, dass Lernen ein sozialer Prozess ist, der durch die Interaktion zwischen Individuen und Gruppen gefördert wird. Im Rahmen dieser Konzeption werden Fragen nach der Rolle von Lernortkooperationen, der Bedeutung von Lernkultur und der Gestaltung von Lernumgebungen diskutiert. Die Diskussion um Learning Communities ist eng mit der Entwicklung von Theorien und Modellen des organisationalen Lernens und der lernenden Organisation verbunden. Zentrale Fragen in dieser Debatte sind, wie Lernprozesse in Organisationen und Gemeinschaften gefördert werden können und welche Rolle Faktoren wie Führung, Kommunikation und Zusammenarbeit dabei spielen. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu Learning Communities als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.
Wissenschaftliche Texte zu Learning Communities
Learning Communities bezeichnen ein Konzept, das die Förderung von Lernen und Zusammenarbeit in Gruppen zum Ziel hat. Es wird vor allem im Bereich der Bildungsforschung und der Organisationsentwicklung diskutiert. In diesem Kontext steht die Frage im Mittelpunkt, wie Lernen und Lehren in Gemeinschaften gestaltet und gefördert werden können. Die Diskussion um Learning Communities berührt auch die Themen Lernkultur, Kooperation und soziales Lernen.
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Veröffentlichungen