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Textes scientifiques sur  lehrer*innenperspektive

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  • Digitaler schulischer Fernunterricht in Zeiten der Corona-Pandemie. Erfahrungen und Erkenntnisse aus der Lehrer*innenperspektive
    Titre: Digitaler schulischer Fernunterricht in Zeiten der Corona-Pandemie. Erfahrungen und Erkenntnisse aus der Lehrer*innenperspektive
    Autor:in: Anonym (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Général
    Catégorie: Thèse de Bachelor , 2021 118 Pages , Note: 1,3
    N° de catalogue: 1498882
    Prix: US$ 42,99
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