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Wissenschaftliche Texte zu  Lernhilfen

Lernhilfen sind Instrumente, die den Lernprozess unterstützen und verbessern sollen. Sie werden in verschiedenen Fachgebieten wie Pädagogik und Didaktik diskutiert. Der Begriff umfasst sowohl traditionelle als auch digitale Hilfsmittel, die zur Förderung von Lernenden eingesetzt werden. Lernhilfen können beispielsweise Lernmaterialien, Übungsprogramme oder Lernstrategien umfassen.

2  Veröffentlichungen
  • Die Gestaltung der ausbildungsbegleitenden Förderung am Beispiel des Ausbildungszentrums Bau in Hamburg
    Titel: Die Gestaltung der ausbildungsbegleitenden Förderung am Beispiel des Ausbildungszentrums Bau in Hamburg
    Autor:in: M.Ed. Nick Baumann (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Berufsbildung, Weiterbildung
    Kategorie: Masterarbeit , 2013 145 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 414732
    Preis: US$ 42,99
  • Lehrwerkanalyse zu Puente Nuevo 1
    Schwerpunkt Lernhilfen
    Titel: Lehrwerkanalyse zu Puente Nuevo 1
    Autor:in: Daniela Pascoa (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Spanisch
    Kategorie: Hausarbeit , 2007 18 Seiten , Note: 2
    Katalognummer: 130409
    Preis: US$ 15,99

Die Entwicklung und der Einsatz von Lernhilfen ist ein wichtiger Aspekt in der Bildungsforschung. Zentrale Theorien und Modelle, wie die kognitive Lerntheorie oder das Konzept des selbstgesteuerten Lernens, liegen der Konzeption von Lernhilfen zugrunde. Die Diskussion um Lernhilfen berührt auch Fragen der Bildungspolitik und der Unterrichtsgestaltung. Vertiefe dich in die wissenschaftlichen Arbeiten zu Lernhilfen, die bei GRIN als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, erhältlich sind.

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