Textes scientifiques sur Lernhinderlich

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Lernförderliche Methoden für einen Conceptual Change von Schülervorstellungen zum Aufbau der Erde

Autor:in: Dr. Catharina Denk (Auteur)

Matière: Didactique - Sciences de la Terre

Catégorie: Thèse de Doctorat , 2019 220 Pages , Note: 1,7

N° de catalogue: 587993

Prix: US$ 46,99