Wissenschaftliche Texte zu logisches Denken

Das logische Denken ist eine Fähigkeit, die in verschiedenen wissenschaftlichen Disziplinen wie Philosophie, Psychologie und Pädagogik verhandelt wird. Es bezieht sich auf die Fähigkeit, Informationen zu analysieren, Schlussfolgerungen zu ziehen und Entscheidungen zu treffen. Im Kontext der Pädagogik wird logisches Denken oft im Zusammenhang mit der kognitiven Entwicklung und dem Lernen diskutiert.

2 Veröffentlichungen

Kohlbergs Theorie der moralischen Entwicklung und ihre pädagogischen Implikationen
Entwicklung als Ziel der Erziehung

Autor:in: Marie-Luise Leise (Autor:in)

Fach: Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden

Kategorie: Examensarbeit , 2011 83 Seiten , Note: 1,5

Katalognummer: 184781

Preis: US$ 42,99
Wie strategisch gehen Fernstudierende vor?
Eine empirische Analyse zum selbstgesteuerten Lernen und zur Nutzung der Potentiale von e-Learning im Fernstudium

Autor:in: B.A. Educational Science Nicole Rohr (Autor:in)

Fach: Pädagogik - Medienpädagogik

Kategorie: Bachelorarbeit , 2011 88 Seiten , Note: 1,0

Katalognummer: 188555

Preis: US$ 40,99

Die Fähigkeit zum logischen Denken ist eng mit der Entwicklung von kognitiven Fähigkeiten wie Aufmerksamkeit, Gedächtnis und Problemlösung verbunden. In der Forschung wird diskutiert, wie sich logisches Denken im Laufe der Entwicklung und durch verschiedene Lernstrategien fördern lässt. Zentrale Theorien und Modelle, wie die Theorie der moralischen Entwicklung von Lawrence Kohlberg, bieten einen Rahmen für das Verständnis des logischen Denkens in verschiedenen Kontexten. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zum logischen Denken als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.