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Wissenschaftliche Texte zu  Mädchengangs

Der Mädchengang bezeichnet den Übergang von Mädchen in die Adoleszenz und wird in der Soziologie und Pädagogik diskutiert. Er umfasst die Veränderungen in der sozialen Rolle und Identität von Mädchen während dieser Lebensphase. In diesem Kontext werden Fragen nach der Geschlechteridentität, sozialen Erwartungen und Bildungschancen thematisiert.

2  Veröffentlichungen
  • Ein struktureller Vergleich zwischen Mädchengangs in den USA und in Deutschland
    Titel: Ein struktureller Vergleich zwischen Mädchengangs in den USA und in Deutschland
    Autor:in: Esther Kaiser (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Interkulturelle Pädagogik
    Kategorie: Hausarbeit , 2010 18 Seiten , Note: 1,7
    Katalognummer: 173201
    Preis: US$ 16,99
  • Mädchengangs in Deutschland und den USA
    Ein Vergleich
    Titel: Mädchengangs in Deutschland und den USA
    Autor:in: Katrin Grebing (Autor:in), Melanie Grebing (Autor:in)
    Fach: Soziologie - Recht und Kriminalität
    Kategorie: Seminararbeit , 2004 27 Seiten
    Katalognummer: 86880
    Preis: US$ 18,99

Die Erforschung des Mädchengangs ist ein wichtiger Aspekt der Jugendforschung und -soziologie. Zentrale Theorien und Modelle, wie die soziale Identitätstheorie oder die Theorie der sozialen Rollen, werden verwendet, um die Veränderungen und Herausforderungen während dieser Phase zu verstehen. Die Forschung zum Mädchengang ist auch eng mit der Diskussion um Geschlechtergerechtigkeit und Chancengleichheit verbunden. Hierbei werden Fragen nach der Repräsentation von Mädchen in Bildungseinrichtungen, der Berufswahl und der sozialen Teilhabe thematisiert. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zum Mädchengang als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.

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