Textos académicos sobre Mathematisches Argumentieren

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Argumentieren und Begründen im Mathematikunterricht. Gründe aus Sicht angehender Grundschullehrkräfte
Auswertung einer qualitativen Interviewstudie

Autor:in: Alicia Hoch (Autor)

Asignatura: Didáctica - Matemática

Categoría: Tesis de Máster , 2022 114 Páginas , Calificación: 1,3

No. de catálogo: 1290010

Precio: US$ 42,99