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Textes scientifiques sur Mathematisches Denken
1 Publications
Förderung des Zahlbegriffsverständnisses bei Vorschulkindern durch Verknüpfung der Zahlaspekte
Stand der Forschung und eigene Trainingsstudie zur Elaboration der mentalen Zahlrepräsentation ohne Einsatz von Zahlsymbolen
Autor:in:
Fabian Labahn (Auteur)
Matière:
Pédagogie - Psychologie pédagogique
Catégorie:
Thèse de Doctorat , 2015 222 Pages , Note: 1,5
N° de catalogue:
355706
Prix:
US$ 46,99
