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Academic texts about Metakonzepte
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Lernen an Erinnerung im Stadtteil
Eine explorative Untersuchung kindlicher Erinnerungsvorstellungen im Kontext historischen Lernens im Sachunterricht mithilfe des Philosophierens mit Kindern am Phänomen Stolpersteine
Autor:in:
Julius Dröge (Author)
Subject:
Didactics - Regional History and Geography
Category:
Thesis (M.A.) , 2025 130 Pages , Grade: 1,0
Catalog Number:
1673245
Price:
US$ 42.99
