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Textes scientifiques sur multimodale Kompetenzen
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Warum Bilderbücher und Graphic Novels für den Literaturunterricht geeignet sind. Didaktische Potenziale im Hinblick auf literarisches und multimodales Lernen
Exemplarisch untersucht am Bilderbuch "Die Geschichte vom Fuchs, der den Verstand verlor" (Baltscheit 2010) und der Graphic Novel "Pssst!" (Herzog/Clante 2016)
Autor:in:
Anonym (Auteur)
Matière:
Didactique - Philologie Allemande
Catégorie:
Thèse de Bachelor , 2022 57 Pages , Note: 1,0
N° de catalogue:
1316565
Prix:
US$ 21,99
