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Wissenschaftliche Texte zu naturwissenschaftlichen
1 Veröffentlichungen
Differenzieren, Diagnostizieren und Fördern im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht der Sekundarstufe 1
Unterrichtskonzept und Realisation am Beispiel einer Gesamtschule ohne äußere Differenzierung
Autor:in:
Ronald sturm (Autor:in)
Fach:
Pädagogik - Unterrichtsvorbereitung allgemein
Kategorie:
Seminararbeit , 2014 12 Seiten
Katalognummer:
281144
Preis:
US$ 16,99
