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Textes scientifiques sur naturwissenschaftlichen
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Differenzieren, Diagnostizieren und Fördern im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht der Sekundarstufe 1
Unterrichtskonzept und Realisation am Beispiel einer Gesamtschule ohne äußere Differenzierung
Autor:in:
Ronald sturm (Auteur)
Matière:
Pédagogie - Préparation des cours (général)
Catégorie:
Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours , 2014 12 Pages
N° de catalogue:
281144
Prix:
US$ 16,99
