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Wissenschaftliche Texte zu  Negatives Wissen

Negatives Wissen bezeichnet das Wissen über das, was nicht funktioniert oder was falsch ist. Es wird in der Wissenschaft, insbesondere in der Pädagogik und Psychologie, diskutiert, um aus Fehlern zu lernen und eine positive Fehlerkultur zu fördern. Negatives Wissen kann dabei helfen, bessere Entscheidungen zu treffen und Prozesse zu optimieren.

2  Veröffentlichungen
  • Lernen aus Fehlern - Möglichkeiten des Feedbacks
    Titel: Lernen aus Fehlern - Möglichkeiten des Feedbacks
    Autor:in: Stefanie David (Autor:in)
    Fach: Didaktik - BWL, Wirtschaftspädagogik
    Kategorie: Hausarbeit (Hauptseminar) , 2010 19 Seiten , Note: 1,7
    Katalognummer: 153455
    Preis: US$ 18,99
  • Negatives Wissen im Kontext einer positiven Fehlerkultur
    Titel: Negatives Wissen im Kontext einer positiven Fehlerkultur
    Autor:in: Maike Unger (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Allgemein
    Kategorie: Hausarbeit (Hauptseminar) , 2009 24 Seiten , Note: 1,3
    Katalognummer: 136301
    Preis: US$ 18,99

Das Konzept des Negativen Wissens ist eng mit dem Lernen aus Fehlern und der Entwicklung einer positiven Fehlerkultur verbunden. Es geht darum, das Wissen über das, was nicht funktioniert, systematisch zu erfassen und zu nutzen, um bessere Entscheidungen zu treffen und Prozesse zu optimieren. In der Forschung gibt es verschiedene Ansätze und Theorien, die sich mit dem Negativen Wissen beschäftigen, wie z.B. die Theorie des Lernens aus Fehlern oder die Konzeption der Fehlerkultur. Vertiefe dich in die wissenschaftlichen Arbeiten zu Negatives Wissen, die bei GRIN als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, verfügbar sind.

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