Die Theorie der moralischen Entwicklung nach Kohlberg beschreibt die Entwicklung des moralischen Bewusstseins in verschiedenen Stufen. Diese Theorie ist von zentraler Bedeutung in der Pädagogik, da sie die Grundlage für die Entwicklung von Bildungszielen und -methoden bildet. Die Diskussion um Nunner-Winkler berührt auch die Frage nach der Abhängigkeit des moralischen Bewusstseins vom Geschlecht und anderen sozialen Faktoren. In diesem Kontext werden auch die Theorien und Problemstellungen der soziologischen Perspektive auf die Integration thematisiert. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu Nunner-Winkler als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.