Textos académicos sobre open-note

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Length Matters. How the Length of Self-Generated Notes Used in an Exam Impacts Students’ Performance, Retention, and Anxiety

Autor:in: Haley Leerssen (Autor)

Asignatura: Pedagogía - Psicología pedagógica

Categoría: Trabajo Escrito , 2021 16 Páginas , Calificación: 2,0

No. de catálogo: 1167344

Precio: US$ 17,99