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Wissenschaftliche Texte zu Phänomenographie
1 Veröffentlichungen
Der Anspruch der Inklusion an den Sachunterricht. Qualitative Interviews mit Lehramtsanwärtern
Eine phänomenographische Untersuchung von Erlebensweisen des Phänomens inklusiver Sachunterricht
Autor:in:
Mareike Wanke (Autor:in)
Fach:
Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik
Kategorie:
Masterarbeit , 2013 118 Seiten , Note: 1,0
Katalognummer:
426999
Preis:
US$ 42,99
