Die Konzeption von Poiesis als kreativer Prozess wirft Fragen zur Natur der Kreativität und zum Verhältnis zwischen dem Künstler und seinem Werk auf. In der Pädagogik wird Poiesis oft im Zusammenhang mit ästhetischer Bildung diskutiert, um Schülerinnen und Schüler zu ermutigen, ihre eigene Kreativität auszudrücken und ästhetische Erfahrungen zu machen. Die Diskussion um Poiesis ist eng mit anderen ästhetischen Konzepten wie der Mimesis und der Katharsis verbunden. Während Mimesis die Nachahmung oder Darstellung von Realität in der Kunst bezeichnet, beschreibt Katharsis die emotionale Reinigung oder Läuterung durch die Erfahrung von Kunst. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu Poiesis und seinen verschiedenen Aspekten als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.
Wissenschaftliche Texte zu Poiesis
Poiesis bezeichnet den kreativen Prozess der Gestaltung und Hervorbringung von Kunstwerken oder anderen ästhetischen Objekten. Dieser Begriff wird vor allem in der Ästhetik und Pädagogik verwendet, um die Bedeutung von Kreativität und Selbstausdruck im Lernprozess hervorzuheben. Die Diskussion um Poiesis berührt auch Fragen der Mimesis, also der Nachahmung oder Darstellung von Realität in der Kunst.
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Veröffentlichungen