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Textes scientifiques sur Portfolio Schule
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Leistungsbewertung im schulischen Kontext
Inwiefern sind Ziffernoten für die Leistungsbewertung geeignet? Gibt es alternative Bewertungsmethoden, welche die messtheoretischen Gütekriterien besser erfüllen?
Autor:in:
Felix Konermann (Auteur)
Matière:
Didactique - Didactique générale, Objectifs de l'éducation, Méthodes
Catégorie:
Dossier / Travail , 2024 22 Pages , Note: 2,3
N° de catalogue:
1599932
Prix:
US$ 18,99
