Wissenschaftliche Texte zu Projekttag

Der Projekttag ist ein wichtiger Bestandteil von Bildungs- und Ausbildungsprogrammen und wird in der Erziehungswissenschaft und Pädagogik diskutiert. Er dient der Förderung von Lernprozessen und der Entwicklung von Fähigkeiten. Der Begriff kann in verschiedenen Kontexten verwendet werden, jedoch liegt der Fokus hier auf seiner Bedeutung in der Bildung und Ausbildung. Der Projekttag kann je nach Kontext unterschiedliche Ziele und Methoden verfolgen.

2 Veröffentlichungen

Curriculare Entwicklungsarbeit für die generalistische Pflegeausbildung. Evaluation eines Projekttages aus Sicht der Lernenden

Autor:in: Elisabeth Statnik (Autor:in)

Fach: Pädagogik - Sonstiges

Kategorie: Masterarbeit , 2021 134 Seiten , Note: 2,2

Katalognummer: 1314292

Preis: US$ 34,99
Erlebnispädagogik und ihre Verwendung für WirtschaftspädagogInnen

Autor:in: Eva Adelsberger (Autor:in)

Fach: Didaktik - BWL, Wirtschaftspädagogik

Kategorie: Wissenschaftlicher Aufsatz , 2011 22 Seiten

Katalognummer: 180764

Preis: US$ 19,99

Die Konzeption und Durchführung von Projekttagen ist ein wichtiges Thema in der Bildungsforschung. Zentrale Aspekte sind die Planung, Organisation und Evaluation solcher Veranstaltungen. Vertiefe dich in die verschiedenen Ansätze und Theorien, die den Projekttag in der Bildung und Ausbildung prägen. Fragen nach der Wirksamkeit und den langfristigen Auswirkungen von Projekttagen auf Lernprozesse und die Entwicklung von Fähigkeiten sind Gegenstand der Forschung. Lies wissenschaftliche Arbeiten zu diesem Thema als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.