Die Arbeiten von Frank-Olaf Radtke stehen im Kontext einer kritischen Pädagogik, die sich mit den sozialen und kulturellen Bedingungen von Bildung auseinandersetzt. Seine Forschung zu institutioneller Diskriminierung und Bildungsbenachteiligung hat wichtige Impulse für die Diskussion um Gerechtigkeit und Chancengleichheit im Bildungssystem gegeben. Die Diskussionen um Radtke sind eng mit aktuellen Debatten in der Erziehungswissenschaft und Soziologie verbunden, insbesondere mit Fragen der Interkulturalität, Transkulturalität und der Rolle von Bildung in der Gesellschaft. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu diesen und weiteren Themen sowie zu Frank-Olaf Radtke bei GRIN, sofort als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand.