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Die Bedeutung von Reading geht über die reine Dekodierung von Texten hinaus und umfasst auch die Fähigkeit, den Inhalt zu verstehen und zu interpretieren. Im Bereich der Kognitionsforschung wird die Rolle von Reading bei der Informationsverarbeitung und dem Wissenserwerb untersucht. Zentrale Theorien und Modelle wie die Leseprozessforschung oder die kognitiven Modelle des Lesens werden in der Forschung diskutiert. Fragen nach der Entwicklung von Lesestrategien und der Förderung von Lesekompetenz sind von zentraler Bedeutung. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu diesem Thema als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.