4
Veröffentlichungen
Die Gestaltung und Nutzung von Schulgärten haben eine lange Geschichte und können als Quelle und Orientierung für die gegenwärtige Schulgartenarbeit in Deutschland dienen. Zentrale Theorien und Modelle, wie die Konzeption von naturnahen Schulgärten, spielen dabei eine wichtige Rolle. In der Forschung werden Fragen nach der Wirksamkeit von Schulgärten als Lernorte und ihrer Bedeutung für die Entwicklung von Umweltbewusstsein und nachhaltiger Bildung diskutiert. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu Schulgärten als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.