Textes scientifiques sur schulunterrichts

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Die Paradoxie der Individualisierung und Standardisierung des Schulunterrichts

Autor:in: Claudia Körner (Auteur)

Matière: Didactique de l'Allemand - Pédagogie, Linguistique

Catégorie: Dossier / Travail , 2018 16 Pages , Note: 1,0

N° de catalogue: 503631

Prix: US$ 16,99