Wissenschaftliche Texte zu SekI

SekI bezeichnet die Förderung der Fachsprache im Mathematikunterricht. Im Fachgebiet der Mathematikdidaktik wird dieser Begriff verwendet, um die Vermittlung von mathematischen Konzepten und Begriffen zu beschreiben. Die Förderung der Fachsprache ist ein wichtiger Aspekt im Mathematikunterricht, da sie die Verständigung und das Verständnis von mathematischen Inhalten erleichtert.

2 Veröffentlichungen

Die Automatisierung von Geschäftsprozessen unter Berücksichtigung der VUCA-Welt
Eine erfolgskritische Betrachtung

Autor:in: Julia Geese (Autor:in)

Fach: BWL - Unternehmensführung, Management, Organisation

Kategorie: Hausarbeit (Hauptseminar) , 2020 26 Seiten , Note: 1,0

Katalognummer: 947415

Preis: US$ 19,99
Förderung der Fachsprache im Mathematikunterricht mithilfe von Darstellungswechsel und Wortfeld

Autor:in: S. D. (Autor:in)

Fach: Didaktik - Mathematik

Kategorie: Präsentation , 2016 11 Seiten , Note: 1,7

Katalognummer: 443190

Preis: US$ 5,99

Die Förderung der Fachsprache im Mathematikunterricht ist ein zentrales Thema in der Mathematikdidaktik. Durch die Verwendung von Darstellungswechseln und Wortfeldern können Schülerinnen und Schüler mathematische Konzepte und Begriffe besser verstehen und anwenden. Die Diskussion um die Förderung der Fachsprache im Mathematikunterricht ist eng mit der Frage nach der optimalen Gestaltung von Mathematikunterricht verbunden. Wissenschaftliche Arbeiten zu SekI können bei GRIN als PDF oder eBook sowie viele auch als Print-on-Demand erworben werden.