Textes scientifiques sur Sprachfördertechniken

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Dialogisches Lesen in der Praxis. Eine Untersuchung zur Sprachförderung bei Kindern mit Migrationshintergrund

Autor:in: Anonym (Auteur)

Matière: Pédagogie - Pédagogie pour écoles maternelles, éducation de la petite enfance

Catégorie: Dossier / Travail , 2021 17 Pages , Note: 15,0

N° de catalogue: 1376946

Prix: US$ 16,99