Textes scientifiques sur Stoffanordnung

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Fragend-entwickelnder Frontalunterricht vs. Selbstständiges Lernen. Eine Unterrichtsanalyse

Autor:in: Johannes Kreuzer (Auteur)

Matière: Pédagogie - Pédagogie pour écoles

Catégorie: Epreuve d'examen , 2012 75 Pages , Note: 1,7

N° de catalogue: 1491798

Prix: US$ 34,99