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Textes scientifiques sur strukturierende Beobachtung
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Das kollaborative und kooperative Lernen zwischen KiTa und Grundschulkindern in altersgemischten Lerngruppen
unter Berücksichtigung der Aspekte Hilfestellung und Partizipation
Autor:in:
Melissa Naase (Auteur)
Matière:
Pédagogie - Pédagogie pour écoles maternelles, éducation de la petite enfance
Catégorie:
Dossier / Travail de Séminaire , 2012 30 Pages , Note: 2,0
N° de catalogue:
203180
Prix:
US$ 18,99
