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Veröffentlichungen
Die Forschung zu Studienanfängern konzentriert sich auf die Frage, wie diese den Übergang von der Schule zur Hochschule meistern und wie sie ihre Studienzeit erfolgreich gestalten können. Zentrale Aspekte hierbei sind die Entwicklung von Selbstlernkompetenzen, die Auseinandersetzung mit den Anforderungen des Studiums und die Nutzung von Unterstützungsangeboten. In der Diskussion um Studienanfänger spielen auch die Themen Studienorientierung, Berufsorientierung und die Rolle der Hochschulen bei der Förderung von Studienanfängern eine wichtige Rolle. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu diesen und weiteren Aspekten bei GRIN, sofort als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand.