Textos académicos sobre text-design

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Easy to Read Equals Easy to Learn. Text-Design and the Intake and Memorization of Information in a Classroom Setting

Autor:in: Herbert Schmidt (Autor)

Asignatura: Pedagogía - Preparación de clases (General)

Categoría: Trabajo de Investigación , 2019 16 Páginas

No. de catálogo: 497057

Precio: US$ 16,99