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Wissenschaftliche Texte zu  Theorie des erfahrungsbasierten Verstehens

1  Veröffentlichungen
  • Wie erklären Schülerinnen und Schüler die Entstehung von Antibiotikaresistenz?
    Analyse von Evolutionsmechanismen im Kontext der Didaktischen Rekonstruktion
    Titel: Wie erklären Schülerinnen und Schüler die Entstehung von Antibiotikaresistenz?
    Autor:in: Leah Bungeroth (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Biologie
    Kategorie: Bachelorarbeit , 2025 75 Seiten , Note: 1,7
    Katalognummer: 1577070
    Preis: US$ 34,99
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