Die Erforschung von TIC konzentriert sich auf die Analyse der Auswirkungen von Informations- und Kommunikationstechnologien auf Gesellschaft, Wirtschaft und Bildung. Zentrale Theorien und Modelle in diesem Bereich sind die Theorie der Medienkonvergenz und das Modell der digitalen Spaltung. Ein weiterer wichtiger Aspekt ist die Untersuchung der Auswirkungen von TIC auf die Lernprozesse und die Entwicklung von Strategien für den effektiven Einsatz von TIC in der Bildung. Die Diskussion um TIC ist eng mit anderen Begriffen wie E-Learning, Blended Learning und Medienkompetenz verbunden. Die historische Entwicklung von TIC ist geprägt von der raschen Verbreitung von Computern und Smartphones sowie der Entwicklung des Internets. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu TIC als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.