Die Entwicklung und Umsetzung von Trainingsprogrammen erfordert eine sorgfältige Analyse der Zielgruppe und der zu vermittelnden Inhalte. Zentrale Theorien und Modelle, wie die Theorie des erlernten Verhaltens oder das Modell der sozialen Identität, liefern den Rahmen für die Konzeption von Trainingsprogrammen. Die Forschung zu Trainingsprogrammen ist auch von Debatten um die Wirksamkeit und Nachhaltigkeit solcher Programme geprägt. Fragen nach der optimalen Dauer, der Methodik und der Evaluation von Trainingsprogrammen sind Gegenstand aktueller Diskussionen in der Fachwissenschaft. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu Trainingsprogrammen als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.