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Wissenschaftliche Texte zu  Universität St. Gallen

1  Veröffentlichungen
  • Gibt es einen Pygmalion-Effekt im Klassenzimmer? Eine Analyse der Lehrererwartungen und ihrer Auswirkungen auf Schülerleistungen anhand historischer und aktueller Studien
    Titel: Gibt es einen Pygmalion-Effekt im Klassenzimmer? Eine Analyse der Lehrererwartungen und ihrer Auswirkungen auf Schülerleistungen anhand historischer und aktueller Studien
    Autor:in: Anonym (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Pädagogische Psychologie
    Kategorie: Hausarbeit , 2023 15 Seiten , Note: 5.5 von 6.0
    Katalognummer: 1453689
    Preis: US$ 16,99
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