Textes scientifiques sur Universität St. Gallen

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Gibt es einen Pygmalion-Effekt im Klassenzimmer? Eine Analyse der Lehrererwartungen und ihrer Auswirkungen auf Schülerleistungen anhand historischer und aktueller Studien

Autor:in: Anonym (Auteur)

Matière: Pédagogie - Psychologie pédagogique

Catégorie: Dossier / Travail , 2023 15 Pages , Note: 5.5 von 6.0

N° de catalogue: 1453689

Prix: US$ 16,99