Textos académicos sobre Universität St. Gallen

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Gibt es einen Pygmalion-Effekt im Klassenzimmer? Eine Analyse der Lehrererwartungen und ihrer Auswirkungen auf Schülerleistungen anhand historischer und aktueller Studien

Autor:in: Anonym (Autor)

Asignatura: Pedagogía - Psicología pedagógica

Categoría: Trabajo Escrito , 2023 15 Páginas , Calificación: 5.5 von 6.0

No. de catálogo: 1453689

Precio: US$ 16,99