Textes scientifiques sur Vermeidung träges Wissen

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Situated Learning und Domänenspezifität - Muss der Unterricht für die kaufmännischen und die allgemeinen Fächer unterschiedlichen methodischen Prinzipien folgen?

Autor:in: Thorsten Gabbert (Auteur)

Matière: Didactique - Gestion d'entreprise, Pédagogie des Sciences Economiques

Catégorie: Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours , 2002 18 Pages , Note: 1,3

N° de catalogue: 66031

Prix: US$ 18,99