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Textes scientifiques sur Vollen
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Zum Konzept der Vollen Halbtagsschule in Rheinland-Pfalz: Die Verortung des Medieneinsatzes im Lernbereich Deutsch / Sachunterricht / Integrierte Fremdsprachenarbeit
Autor:in:
Andrea Lenz (Auteur)
Matière:
Pédagogie - Pédagogie des médias
Catégorie:
Exposé (Elaboration) , 2003 16 Pages , Note: 1,0
N° de catalogue:
53647
Prix:
US$ 0,99
