Die Konzeption von Weiterbildungsangeboten durch Weiterbildungsanbieter ist ein zentrales Thema in der Bildungsforschung. Dabei werden Fragen nach der Effizienz und Effektivität von Weiterbildungsmaßnahmen sowie die Bedürfnisse der Teilnehmerinnen und Teilnehmer untersucht. Die wissenschaftliche Diskussion um Weiterbildungsanbieter berührt auch Fragen der Qualitätssicherung und -entwicklung in der Weiterbildung. Zentrale Theorien und Modelle, wie zum Beispiel das Konzept der selbstorganisierten Lernumgebungen, werden hierbei diskutiert. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu diesem Thema als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.