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Veröffentlichungen
Im zweiten Lernjahr stehen die Schülerinnen und Schüler vor neuen Herausforderungen und Möglichkeiten. Die Fähigkeiten, die in diesem Abschnitt erworben werden, bilden die Grundlage für den weiteren Bildungsweg. Die Pädagogik und Didaktik beschäftigen sich intensiv mit der Frage, wie das zweite Lernjahr gestaltet werden kann, um den Schülerinnen und Schülern optimale Bedingungen für ihr Lernen zu bieten. Die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit dem zweiten Lernjahr umfasst auch die Diskussion über die Rolle der Lehrkräfte, die Bedeutung der Lernumgebung und die Entwicklung von Unterrichtsmaterialien. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu diesem Thema als PDF, eBook oder Print-on-Demand bei GRIN.