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Autor: Svenja Lehmann

Svenja Lehmann

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Autor desde
22/3/2016

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22/3/2016

Textos (1)

  • Forschendes Lernen als ein didaktisches Konzept zur Förderung der Selbstregulation und unterschiedlicher Lernstile
    Título: Forschendes Lernen als ein didaktisches Konzept zur Förderung der Selbstregulation und unterschiedlicher Lernstile
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2015 197 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 318838
    Precio: US$ 31,99
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