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Auteur: Philipp Jacobs

Philipp Jacobs

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Profession
SCHOOL_TEACHER
Auteur depuis
31/3/2020

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SCHOOL_TEACHER
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31/3/2020

Textes (1)

  • How to teach grammar in EFL classes. Explicit versus implicit and deductive versus inductive teaching
    Titre: How to teach grammar in EFL classes. Explicit versus implicit and deductive versus inductive teaching
    Matière: Didactique de l'Anglais - Grammaire, Style, Méthode de travail
    Catégorie: Thèse de Master , 2017 62 Pages , Note: 1,3
    N° de catalogue: 539804
    Prix: US$ 31,99
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