Ulrike Osterland

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Autor desde: 12/11/2012

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Autor desde: 12/11/2012

Textos (1)

Das Portfolio als alternative Form der schulischen Leistungsbewertung im Vergleich zur Ziffernzensierung

Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas

Categoría: Trabajo de Seminario , 2012 23 Páginas , Calificación: 2,0

No. de catálogo: 204753

Precio: US$ 17,99